Archives des Ecrire sur son enfance

3 juin 2021

« Cela les aide à se sentir vivants »

Comment aider des personnes à s’approprier et transmettre leur histoire à leurs proches ? En participant à un atelier d’écriture, qui favorise le lien. Sophie Colas, animatrice dans une résidence seniors, nous explique comment animer un atelier de récit de vie. Elle a déjà réalisé plusieurs ouvrages au cours d’ateliers, avec des auteurs débutants.

RAVIVE : Vous avez déjà mené plusieurs projets de livres, quel fut le point de départ de ces initiatives ?

Sophie Colas : « Il y a environ 3 ans, nous avons reçu la visite de responsables de Ravive aux Senioriales de Saint-Avertin (37). Nous avons été séduits par cette formule qui permettait de solliciter la mémoire des résidents et d’aboutir à la production d’un livre à un coût très raisonnable. Guillaume a d’ailleurs mené un petit atelier en leur direction au cours de cette présentation. Mais il fallait convaincre les participants qu’ils étaient capables de produire des textes ! Lorsque nous leur avons proposé ce projet, leur première réaction fut de dire qu’ils ne savaient pas écrire. Ils ont pourtant bien des choses à dire… Et j’avais envie de les aider à créer du lien entre eux. Alors quoi de plus fédérateur que les souvenirs d’enfance ? »

C’est avec cette idée de transmission de leur histoire aux générations futures que j’ai réussi à les convaincre de la nécessité d’écrire.

Comment vous-y êtes vous prise ?

« Lors des discussions préparatoires, ils se sont découvert des points communs. « Quand un vieillard meurt, c’est une bibliothèque qui brûle » disait Amadou Hampâté Bâ. C’est avec cette idée de transmission de leur histoire aux générations futures que j’ai réussi à les convaincre de la nécessité d’écrire. C’est ainsi qu’est né notre premier livre : « Dis, c’était comment, avant ? ». Pour les deux suivants, le chemin était déjà tracé : ils n’avaient plus peur. Nous avons alors élargi notre horizon en co-écrivant un ouvrage avec des enfants de CM2 autour de photographies. Ils – enfin plutôt elles, puisque seules des femmes ont participé – se sont alors autorisées à laisser voguer leur imagination. Il s’agissait cette fois de réagir à des photos prises par les enfants en les décrivant parfois, ou en racontant des histoires, souvent très drôles. Les enfants devaient de leur côté se soumettre au même exercice avec des clichés que les seniors avaient pris pour eux. Nous avons alors bâti une sorte de mosaïque d’écrits et de visuels, ludiques et très stimulants. L’ouvrage « Regards Croisés : d’un siècle à l’autre » a vu le jour malgré le confinement. »

deux livres publiés par Ravive suite à l'atelier d'écriture de récit de vie — Les deux livres publiés par Ravive pour l’atelier de Sophie Colas et ses participantes de la résidence de Saint-Avertin

Comment s’organise un atelier d’écriture ?

« Il me semble que la première des choses pour animer un atelier de récit de vie, est de créer un climat propice à la détente. Pour les seniors, écrire s’apparente souvent à une rédaction, telle qu’on leur demandait de produire à l’école. Or, elles sont des adultes et ne vont pas être jugées sur la qualité de leur écrit. Un petit thé, quelques gâteaux, permettent de poser le décor. Ensuite, je commence chaque atelier d’écriture par un moment de discussion « à bâtons rompus ». Prendre des nouvelles de chacun met en confiance. Puis je propose le thème du jour et nous en parlons. Qu’il s’agisse de souvenirs ou d’une écriture libre, je prends des notes en mentionnant le nom des interlocuteurs puis je leur donne la feuille correspondant à ce qu’ils ont pu dire au cours de la discussion. Ils disposent alors d’une base d’écriture qu’ils peuvent corriger, améliorer, compléter. Nous évitons ainsi le syndrome de la page blanche qui peut être très néfaste à l’estime de soi. Au fil des semaines, chacun s’empare de ses propres notes et rentre chez lui avec quelques idées. »

Nous n’écrivons pas toujours au cours de l’atelier mais nous y réfléchissons chaque fois ensemble.
Sophie Colas, animatrice

Comment faire face à la peur d’écrire ?

« Si certains sont à l’aise avec l’écriture, d’autres ont peur de « faire des fautes ». Il est important de les rassurer : je serai la seule à lire leur prose, et je m’engage à les corriger avant de la soumettre au groupe. Pour d’autres, tenir un crayon est difficile (arthrose, maladies, handicaps…) et j’écris sous la dictée. La plupart du temps, les personnes ont écrit chez elles, tranquillement, et m’ont redonné leur production lors de la séance suivante. L’écriture, comme je leur dis souvent, est un petit oiseau très peureux qui s’envole dès qu’il ne se sent pas en sécurité. Alors nous n’écrivons pas toujours au cours de l’atelier mais nous y réfléchissons chaque fois ensemble. Le groupe peut aussi aider une personne en mal d’imagination. J’ai souvent vu des participants donner quelques idées pour démarrer un écrit à celles ou ceux qui hésitaient. Et ça marche ! »

Quel est le moteur, la motivation des participants ?

« Sans hésitation : la publication. Participer à l’écriture d’un livre, avoir leur nom à l’intérieur leur procure une grande fierté. « Et dire que j’étais mauvaise en rédaction » ai-je souvent entendu. « Voilà maintenant que j’ai écrit un livre ! ». Cela leur occupe également l’esprit. Bon nombre me disent dormir avec un crayon et une feuille de brouillon sur la table de nuit au cas où elles auraient une insomnie et une idée… Au lieu de ruminer des idées noires, elles écrivent. Beau pied de nez à la morosité, non ?
Et laisser une trace, c’est ne pas mourir tout à fait, non ? Je crois que cela les aide à se sentir vivants. »

En quoi Ravive vous aide-t-il ?

« Ravive est un outil, non un carcan. Si vous n’avez jamais eu l’occasion d’animer un atelier de récit de vie, Ravive fournit des guides d’écriture très pertinents. Nul besoin d’avoir auparavant décroché le prix Goncourt pour initier un projet de ce genre. Cela est rassurant, sorte de parapet en cas de défaillance ou de trou noir. Mais en aucun cas vous n’êtes tenus de suivre la méthodologie proposée par Ravive. Ce n’est qu’une possibilité que cette structure vous offre, possibilité dont vous pouvez vous inspirer librement – ou non. »

Entretien à suivre…

20 mai 2021

Mon enfance savoyarde

Dans le cadre des ateliers d’écriture initiés par Ravive et le Pari Solidaire, Anne-Marie s’est prêtée au jeu du récit. Confortée par un groupe bienveillant, elle a fait ressurgir ses souvenirs d’enfance, et a construit son récit, désormais imprimé dans son livre « Une enfance savoyarde ». Elle nous donne ses impressions sur cette expérience simple et unique.

Quelle a été votre démarche ?

Comme je l’écris dans le livre, je n’avais jamais pratiqué d’atelier d’écriture, ni jamais écrit de choses très élaborées. J’ai employé un style d’écriture proche du langage parlé. Cela convient bien à certains de mes frères et sœurs qui ne sont pas de grands lecteurs.

J’ai rapidement joué le jeu, avec la trame qu’on avait – et qui m’embêtait parfois. Mais Claude, l’animatrice et adhérente du Pari Solidaire, nous poussait à faire ce que l’on voulait, quitte à ne pas répondre aux questions de façon systématique. Elles permettaient de raviver les souvenirs et donc c’était intéressant.

Voici comment Anne-Marie a ravivé ses souvenirs d’enfance grâce à l’atelier RAVIVE…

Avez-vous été surprise par certaines choses qui vous revenaient ?

L’enfance est une période qu’on a dans sa tête. Nous sommes une famille nombreuse, et organisons beaucoup de réunions de famille, où les petits-enfants posent des questions. Dans l’atelier d’écriture, les échanges se sont enrichis de nos horizons différents. Cela nous a permis de rebondir sur certaines choses, de comparer, de se réveiller sur certains sujets.

Avez-vous trouvé des points communs à vos enfances respectives ?

Un petit souvenir tout bête. Notre chambre était extrêmement glacée et ma mère mettait des briques dans le four, qu’elle entourait avec du journal pour réchauffer nos lits. Ce souvenir-là a réveillé des souvenirs chez une autre personne. Nous partagions ce vécu de vie à la campagne, ça rebondissait. Même quand nous n’avions pas de souvenirs en commun – d’autres ont été élevées en banlieue parisienne.
À travers ce livre, j’ai pu reconstituer pour moi, et pour mes frères et sœurs, l’environnement dans lequel on a grandi.

Quelles ont été les réactions de votre entourage à la lecture du livre ?

Mon frère et ma belle-sœur s’y sont intéressés, notamment pour leurs enfants. J’ai vu que cela provoquait chez mon frère aîné une résurgence d’autres souvenirs que j’avais oubliés. Cela pourrait être le point de départ d’un récit familial à construire entre frères et sœurs.

Quels sont les moments marquants de ce récit ?

Il y a des souvenirs qu’on a partagés et tous vécus de manière assez forte, certains m’émeuvent tout le temps. Ainsi par exemple, le passage sur l’hospitalité.
On avait une grande ferme, où venaient régulièrement des « clochards ». Des visiteurs demandaient l’asile quand l’hiver arrivait à nos parents… Ainsi, je me souviens de « Gobe la Lune » – à cause de gros yeux globuleux – qui me faisait un peu peur. Mon frère ne se souvenait pas de lui mais du migrant algérien qui avait demandé sa soupe. J’évoque aussi ma grand mère maternelle qui vécut à la maison pendant longtemps. Lors des séances d’épluchures, elle me surveillait d’un oeil pour que je ne fasse pas des pelures trop épaisses..

Êtes-vous contente du résultat final ?

Oui je suis contente. J’ai ajouté des images peu communes, par exemple cette photo de mon papa au travail. Elle représente mon père qui était toujours en train de donner des coups de main. Et elle m’émeut toujours autant.

Atelier le livre de mon enfance Senioriales de Dijon

27 août 2019

Témoignage : Comment animer un atelier d’écriture Ravive ?

Retour d’expérience sur les séances d’écriture du récit biographique collectif « C’était notre enfance ». Florence, directrice de la résidence Senioriales à Dijon livre son témoignage sur le plaisir d’animer cet atelier d’écriture :

L’aventure a débuté en novembre 2018. Un groupe de résidents assistent à la présentation de l’atelier d’écriture Ravive par Coralie Garandeau. Six personnes vont tenter l’aventure. L’enfance est le thème sur lequel ils souhaitent travailler. Pour tous c’est une première, même si Jean, le seul homme du groupe, a derrière lui une longue expérience d’écriture. Coralie me donne une méthodologie simple pour savoir comment animer un atelier d’écriture.

Pour le recueil de mémoire, la méthode Ravive se déroule en 8 séances.

Chaque séance s’effectue à partir d’une fiche guide de questions qui permet au participant de mettre en ordre ses souvenirs.
Après chaque paragraphe écrit, les participants ont décidé de relire à voix haute pour partager leur travail.
A Dijon, les six participants se sont rapidement adaptés à la méthode, et l’atelier est vite devenu un rendez-vous incontournable pour eux. La question du coût de l’atelier n’a jamais été un frein à la participation. La thématique de l’enfance très émouvante pour certains, a créé un réel groupe, une cohésion, du lien. Les participants en ont tous témoigné.
Voir la vidéo de témoignages filmée au moment de la restitution du livre.

J’ai été ravie d’animer cet atelier. Cela demande un investissement, mais en retour j’ai reçu en cadeau tant de souvenirs des résidents, de moments d’émotion et de franche rigolade. J’ai eu le privilège de découvrir la vie de petits et garçons et filles, qui finalement n’ont pas tellement changé.
Florence Grollière, directrice résidence senioriales Dijon

Une fois les écrits terminés, nous avons tous attendu avec impatience le retour du premier exemplaire du livre.
Le rôle de l’animatrice consiste à encourager, suggérer, faire développer une idée, un souvenir lors de l’atelier et à coordonner les envois et les retours de Coralie de Ravive (textes, photos infos, complémentaires).
Pour ma part j’étais ravie d’animer cet atelier. Certes cela demande un réel investissement, mais en retour j’ai reçu en cadeau tant de souvenirs des résidents, de moment d’émotion et franche rigolade. J’ai eu le privilège de découvrir la vie de petits et garçons et filles, qui finalement n’ont pas tellement changé.
J’invite donc tous mes collègues, dès que leur agenda le permet, à tenter l’expérience RAVIVE au sein de leur résidence. Vous ne le regretterez pas.

A lire également sur le même thème : Et l’écriture en groupe ça se passe comment ?

Un grand merci à notre partenaire Senioriales et notamment à l’équipe du Lab Senioriales.

24 juillet 2019

La parole aux auteurs

Un grand merci aux auteurs du livre biographique « C’était notre enfance » qui se sont prêté à l’exercice de l’interview pour nous livrer leurs témoignages. Comme vous pouvez le voir dans la vidéo ci-dessous, nous les avons bombardés de questions ! Comment s’est passé l’écriture en groupe, quelles étaient leurs motivations ou leur budget pour fabriquer un récit biographique ? Ils répondent avec authenticité et élégance aux questions que chacun peut se poser avant de se lancer dans cette aventure.

Alice, Elisabeth, Jean, Liliane, Marie-Louise et Monique, merci de nous avoir laissé voir quels enfants vous étiez, finalement vous n’avez pas tellement changé…

Un grand merci au Lab Senioriales et à la résidence Senioriales de Dijon pour leur soutien et accueil.
Voir l’article écrit par le Bien Public sur le livre.

16 avril 2019

Récits de vie, l’importance de la transmission

Conserver la mémoire familiale, laisser une trace ou tout simplement transmettre… il existe de nombreuses raisons de mettre son histoire par écrit. Cette pratique ancestrale a été revisitée par la psychanalyse et la sociologie. Il existe désormais de nombreuses façons de réaliser ce projet, puisque la pratique de l’autobiographie se démocratise, et prend des formes inédites.

Ecrire sa vie pour mieux la comprendre, écrire l’histoire de sa famille pour mieux la transmettre… À de nombreux moments de notre existence, nous sommes tentés de nous raconter. Pour le faire, on peut se faire aider par un biographe professionnel, métier qui s’est développé au cours des 20 dernières années. Ce dernier vient collecter la parole du narrateur pour la mettre ensuite en forme et la restituer, le plus souvent sous forme d’un livre. A noter que de nombreuses offres de films biographiques, et mêmes de récits seulement oraux, existent désormais.

La motivation de la part du client est bien souvent de faire de ce récit un cadeau, à soi-même, et aux autres, en particulier à ses descendants. Cette démarche individuelle reste assez onéreuse, même si ses bienfaits sont manifestes. Le livre de la famille, l’histoire des grands-parents ou celle de leurs origines, devient un objet à transmettre au sein des grandes fratries.

La co-construction des récits de vie

Une autre démarche conçoit le récit de vie comme une activité à faire en groupe, autour d’une méthode. C’est une approche héritée des recherches en sociologie et en psychologie, et qui a pris son essor à partir des années 70. Elle porte le nom de Récit de vie. C’est la narration ou le récit, oral ou écrit, par la personne elle-même, de sa propre vie ou des fragments de celle-ci. Elle permet de mettre au jour l’identité narrative d’un individu, telle que l’a définie le philosophe Paul Ricoeur.

La méthode du récit de vie contribue à remettre du lien entre les différentes phases de la vie d’une personne. Il s’agit de reconstituer du sens, une suite logique pour se reconnecter à sa propre histoire.

Ce récit se construit au cours d’un processus de rencontres au sein d’un groupe. On dit qu’il est co-construit, car chaque auteur s’appuie sur la confrontation de son histoire avec celle des autres. Cette formule d’ateliers de récits et d’écriture se base sur un thème, avec parfois pour point de départ l’arbre généalogique.

Des moments pour se lancer

La jeune société Ravive travaille sur la transmission et l’accompagnement dans la fabrication d’un récit biographique imprimé dans un livre. Elle a choisi cette démarche de groupe pour proposer le récit de vie comme une activité, en direction de publics fragilisés ou de personnes âgées.

Ses fondateurs et animateurs identifient plusieurs moments de la vie où l’on peut avoir envie de se lancer dans une telle entreprise. Ainsi, une dame mesure le chemin accompli au moment de faire ses démarches pour la retraite. Une autre dispose de photos de famille dont elle est la seule à connaître la signification. Elles souhaitent transmettre à leur petits-enfants. Un monsieur récemment veuf vient également assister à la présentation du groupe en résidence senior. Toutes ces personnes ne sont pas forcément au même stade de leur histoire. Ils partagent souvent un passé commun, que ce soient des souvenirs de guerre pour les plus anciens, une origine régionale, ou une culture commune. Tous n’ont pas un rapport aisé à l’écriture, loin de là. Ils participent aussi pour rompre leur solitude et pour le plaisir de fabriquer un objet collectivement.

« J’ai aimé échanger en groupe à partir des questions, c’est indispensable pour se lancer dans la démarche de trier ses souvenirs. Aussi écrire seule chez moi, à partir des notes. Et les retours qui ont été faits, au fur et à mesure, donnent du courage ».
Une participante

Ravive conçoit sa proposition comme une activité de groupe, qui facilite l’écriture. Elle met à disposition des animateurs des fiches méthodologiques ainsi que des grilles de questions, construites à partir de thèmes. Les livres déjà édités portent sur l’enfance, sur l’école, sur la cuisine, ou sur des lieux de patrimoine remarquables qui ont été transformés, comme l ’hôpital Sainte-Barbe dans la ville de Manosque.

Un outil en ligne pour coordonner les récits

En plus de proposer une innovation sociale, Ravive conçoit un outil en ligne pour coordonner ses récits, permettre aux participants de se relire et se commenter les uns les autres, et enfin faciliter le processus de mise en page et d’impression. Parfaitement privé, il sauvegarde écrits, documents et images jusqu’à ce qu’ils soient imprimés.

De cette expérience, ressortent des témoignages forts et positifs de la part des participants. « J’ai pu remettre du sens dans mon parcours », dit l’une d’entre elle. « J’ai appris certaines choses que je ne connaissais pas, ça m’a émue », dit la fille d’un des auteurs. Une autre participante : « J’ai aimé échanger en groupe à partir des questions, c’est indispensable pour se lancer dans la démarche de trier ses souvenirs. Aussi écrire seule chez moi, à partir des notes. Et les retours qui ont été faits, au fur et à mesure, donnent du courage ».

Pour une résidence senior ou une maison de retraite, le bénéfice de l’activité d’écrire sa vie pour mieux la comprendre tient également à la cohésion du groupe. Elle permet d’intégrer des personnes nouvelles, d’entretenir le lien social et d’enrichir leur contact. On se retrouve forcément dans les histoires des autres et cette résonance est un facteur de rapprochement. Les personnes âgés peuvent se sentir à nouveau valorisées à un moment de fragilité. Cette valeur thérapeutique de l’écriture comme activité n’est pas quantifiable en termes médicaux. En tant qu’acte réparateur, elle s’inscrit cependant dans la thématique du bien-vieillir à de multiples degrés.

15 avril 2019

Le Bien Public succombe à l’enfance

Une belle double page consacrée à notre activité autour du récit biographique aux Senioriales de Dijon… Publié à l’occasion du salon des seniors de la ville, cet article revient sur l’expérience des auteurs lors des huit semaines qu’ils ont consacrées à leurs souvenirs d’enfance. Extraits choisis.

« A 13 ans j’ai été sortie du lit par la Gestapo. Impossible d’oublier, ce sont des choses qu’on ne peut pas effacer et ça fait du bien d’en parler » Elisabeth, 88 ans, participante à l’atelier d’écriture.
Si la guerre est très présente dans le livre, d’autres moments plus légers ou joyeux sont aussi évoqués. Comme le riz au lait, les maillots en tricot, les lectures de Jules Verne et de la Bibliothèque Rose…
« Ce livre est l’occasion pour les jeunes, notamment nos petits-enfants, de savoir comment on vivait à l’époque ». Jean, 90 ans
« Ils se sont replongés facilement dans leurs souvenirs. On a retrouvé des références et des choses communes qui n’existent plus aujourd’hui comme le bonnet d’âne à l’école », constate Florence Grollière, responsable de la résidence qui a mené les ateliers. « Ils se sont livrés avec sincérité, même si ce n’était pas toujours sous leur meilleur jour. Ils ont été authentiques ».
« J’ai trouvé ces moments formidables, ça coulait de source pas besoin de forcer sa mémoire » assure Marie-Louise.
Le Bien Public, 10 avril 2019

8 avril 2019

« C’était leur enfance » à Dijon

Nous ne résistons pas au plaisir de partager la nouvelle de cette restitution qui eut lieu le 1er avril dans la résidence Senioriales de Dijon. Ravive remettait leurs exemplaires de leur livre aux six auteurs résidents. Une collaboration réalisée au cours d’une activité – animation sur le récit de leur enfance, en huit semaines. Alice, Elisabeth, Jean, Liliane, Marie-Louise et Monique n’ont pas eu la même enfance. Ils ont en revanche pu comparer et faire ressurgir leurs souvenirs lors des séances en groupe. « On s’est aperçus que certains points étaient identiques », confie Elisabeth. « Par exemple la nourriture. Les restrictions pendant la guerre, ça revenait automatiquement ». « Nous avons tous parlé du riz au lait ! » surenchérit Liliane. Tous notent l’effet bénéfique de se raconter en groupe : « ça donne une émulation, on s’est sentis vraiment soudés, grâce au livre. Et ce petit groupe est resté soudé maintenant qu’on ne fait plus le livre. On se retrouve les après midis pour tricoter, et c’est toujours ce même petit groupe ».

Vont-ils partager leur livre avec leur famille ? Elisabeth en a pris plusieurs pour donner à ses proches. « Ma petite nièce de 7 ans et demi attend de lire mon histoire avec impatience! ».

31 janvier 2019

Et si on retombait en enfance ?

Retomber en enfance, c’est conseillé ! Cette invitation à revisiter son enfance est le projet central de cet atelier d’écriture.

Ravive oeuvre pour la mémoire auprès d’un autre groupe, celui de quelques adhérentes du Pari Solidaire. Cette superbe association du Groupe SOS propose de la cohabitation intergénérationnelle pour lutter contre l’isolement des seniors.
A partir d’octobre 2017, toutes les semaines, se réunit notre atelier de parole et d’écriture. Le thème de nos échanges : mon enfance racontée à mes petits-enfants. Durant deux mois, Catherine, Claude, Danièle et Nadia se soumettent aux questionnaires conçus par Ravive et partagent leurs souvenirs lors de discussions joyeuses. Et nous plongeons dans leurs histoires de petites filles ballotées au sein de la grande Histoire, à se remémorer leurs années d’écolière, leurs jeux et leurs peurs enfantines…

Nos écrivantes sont également des beta-testeurs qui s’ignorent : familières de l’écriture sur tablette ou sur ordinateur, elles créent un livre collectif en écrivant des chapitres, en se laissant des commentaires et en ajoutant des images entièrement via notre plateforme (encore en mode privé).

Mise en page des textes et des images sur la plateforme de Ravive

Excellent moyen de tester les fonctionnalités et de débuguer ce prototype de Ravive. Il nous sert aussi pour la première fois à concevoir la maquette du livre « Que reste-t-il de notre enfance ? », imprimé par Impression Directe à Roubaix à 50 exemplaires et vendu 10€.

Category: Ecrire sur son enfance